UNA ESCUELA PARA EL MUNDO EMERGENTE

buy Neurontin online ÍNDICE DE MATERIAS

  1. More Help Visión
  2. Misión
  3. Plan
  4. Definiciones
  5. Más sobre la misión:
  6. Declaración de Objetivo El plan de estudios (propuesto)

VISIÓN: Un centro autosustentable en un lugar rural o semi rural que sirve principalmente como un centro de enseñanza de adultos jóvenes y los jóvenes.

MISIÓN: Enseñar las diversas habilidades necesarias para la salud y felicidad en el mundo emergente y hacerlo en un entorno donde aprender más fácilmente y naturalmente facilita – en la naturaleza

PLAN:

  1. Reunir el personal esencial y también reunir a la comunidad para la sostenibilidad del cincuenta por ciento.
  2. Crear la infraestructura de entre quince y cincuenta estudiantes y profesores.
  3. Comienzan los programas como el progresa plan hacia una mayor sostenibilidad y mayor infraestructura.

DEFINICIÓN: “Autosostenible”: Capaz de autosuficiencia en términos de energía, alimentos y agua.

DECLARACIÓN DE PROPÓSITO: EL MUNDO EMERGENTE, LA EDUCACIÓN Y EL FLORECIMIENTO COMPLETO DE LA HUMANIDAD:

Mientras escribo esto a principios del siglo XXI, parecen ser dos mundos; uno de ellos está cayendo a pedazos y la otra se está construyendo. El mundo cayendo a pedazos es dominado por el comercio y su acompañamiento búsqueda de riqueza y poder. Este sistema existe a expensas de la ecología toda y la salud y la seguridad de casi toda la vida en el planeta.

El mundo está construyendo es uno que trabaja en armonía con toda la vida y la totalidad de su asociado ecología y hace como que trae mayor Salud a todas las formas de vida en el planeta.

También hay dos sistemas educativos diferentes. Uno es enseñado en escuelas y prepara generaciones futuras para desempeñar un papel en el mundial que se deshace. En otras palabras, es un sistema que ya no es relevante. El otro sistema no es uno formal pero en cambio ocurre en parte en sólo algunas casas y a través de encuentros más o menos esporádicos — allí, o:

  1. no ocurre en absoluto, o
  2. Una vez que alguien deja el otro sistema disfuncional, ocurre en una manera ad hoc — dirección de amigos, formación en el trabajo, talleres, educación continua, etc.

El sistema educativo emergente, previsto aquí (ver el plan de estudios), prepara cuerpos de los jóvenes y mentes para una vida donde pueden prosperar no sólo en salud y felicidad en todos los aspectos de la vida, sino también en desempeñar algún papel eficaz y útil en el mundo construido.

Esta clase del sistema educativo era la norma durante la era innumerable.

Dos ejemplos son:

  1. DURANTE LA EDUCACIÓN TOLTEC DE MÉXICO ANTIGUO:

De las escrituras en pedagogía toltec como enseñado por Guillermo Marin Ruiz:

“Los niños y jóvenes de ambos sexos, se les enseña no sólo la ciencia, como las matemáticas, la astronomía, la biología o las artes como canto, música y baile, además de aprender a hablar correctamente; leer y pintar sus códices, los maestros enseñan un poco para sembrar y cosechar la tierra, para la construcción, tallar, yeso, etc. a las niñas, la siembra, la cocina, la curación… las plantas en crecimiento, tejer y bordar. Los deportes y los juegos de la destreza fueron practicados para individuo y equipos.

El Telpochcalli [esencialmente, la escuela para los muchachos y los hombres en la antigua cultura mexicana] y el Ichpochcalli [escuela para niñas y mujeres] fingieron [sic], en primer lugar, formar a “ciudadanos”. Personas capaces de vivir en armonía en la sociedad, respetuosa de las leyes y las normas religiosas; productiva, autosuficiente y solidaria, capaz de crear un hogar y una familia y mantener las tradiciones y costumbres. Además de honrar “Aquél por quien se vive” y contribuir con su trabajo al bienestar de la comunidad.

El concepto de la educación eficiente y eficaz fue [enseñado] por [mostrando que estos institiution tienen la práctica para hacerse] autosuficientes. Si las escuelas fueran autosostenibles, enseñaron a alumnos en la práctica y por el ejemplo, para ser autosuficientes”.

  1. DURANTE LA CULTURA HINDÚ ANTIGUA DE INDIA:

La educación en esta cultura se concernió por un estudiante (y de alguien) el instrumento más importante — la mente. Hace así por: prescribiendo varias prescripciones de restricciones, actitudes y prácticas del “yamas” y “niyamas”; la práctica de pranayama para regular el movimiento eficiente de aliento y energía; asana para alineación de postural;

Y otras prácticas para aprender a retirarse de los sentidos (pratyahara), concentración (dharana), y en la meditación (dhyana), todos los cuales culminan en “samadhi”, que es descrito por Wikipedia como “un no-dualista estado de consciencia en la cual la conciencia del sujeto se convierte en un objeto con la experiencia.”

Mientras que en el Hinduismo, muchas de las prácticas y enseñanzas del Raja Yoga son útiles para cualquier persona independientemente de su afiliación religiosa o no afiliación.

Muchas de estas prácticas pueden ser búsquedas de toda la vida. Por ejemplo, la primera prescripción de diez yamas tradicionales — no para hacer daño — es un logro profundo — sobre todo cuando es llevada a cabo en su espíritu verdadero: y esto significa no hacer daño en pensamiento, palabra y acción. Esto hace que sea especialmente importante que esta práctica convertirse en una parte de la vida misma con la introducción de la idea de llegar a una edad muy temprana en la casa y en la escuela.

Esta escuela, por lo tanto, traerá a jóvenes y el mundo la oportunidad de tener una realización y educación completa para una vida feliz, sana, y exitosa en el mundo emergente. La primera escuela será un prototipo para más muchos previstos alrededor del planeta.

PLAN DE ESTUDIOS PROPUESTO (Nota: algunos de estos pueden ser más o menos adecuados para chicos y para chicas)

SOBREVIVIR

(las habilidades necesarias para ser simplemente funcional en el mundo)

  1. Primeros auxilios y CPR
  2. Concentrando
  3. Cultivar la intuición
  4. Habilidades de la memoria
  5. Lectura
  6. Escritura a mano
  7. Establecer objetivos
  8. Mecanografía y usar una computadora
  9. Natación
  10. Andar en bicicleta
  11. Conducir un coche
  12. Fabricación de herramienta
  13. Nudo-atar
  14. Artes marciales – Akido
  15. La construcción de un fuego
  16. Carpintería
  17. El parto natural
  18. Reparación de automóviles
  19. Construcción de un espacio de vida
  20. Reparación de ropa/costura
  21. Técnicas de relajación
  22. Para dormer bien y sueños lúcidos
  23. Ejercicio, deportes, y artes marciales
  24. Bien con la selección de la ropa de buen gusto.

MANTENIMIENTO

(es decir. Un buen, educación general)

  1. Higiene física
  2. Higiene mental
  3. Higiene emocional
  4. Nutrición y correcta relación con la comida
  5. Asanas de yoga
  6. Pranayama
  7. Meditación
  8. Comunicación consciente
  9. El perdón y Comprensión compasiva de las personas y de ti mismo
  10. Destreza manual
  11. Reparación de electrodoméstico
  12. Reparacion de maquinaria
  13. Selección de regalo
  14. Llevar un diario
  15. cultivo de hortalizas
  16. Medicina herbaria
  17. Habilidades curativas
  18. Educación de los hijos y ser un padre eficaz
  19. Cocina
  20. Iniciar un negocio
  21. Ética en los negocios
  22. Entender la energía psíquica
  23. Los principios de la ciencia
  24. Energía química y energía libre
  25. Los principios de investigación eficaz
  26. Matemáticas básicas
  27. Probabilidad y estadística
  28. Entender el reino mineral
  29. Biología y el reino vegetal
  30. Biología y el reino animal
  31. Anatomía y biología de los seres humanos
  32. Física
  33. Economía
  34. Historia y meta-historia
  35. Geología
  36. Astronomía
  37. Creación y uso de aceites esenciales
  38. Construcción de muebles
  39. Organización de viajes
  40. Oficina-gestión
  41. Organización de un proyecto
  42. Negociación efectiva
  43. Elaboración de presupuestos
  44. Animal y el cuidado de las mascotas
  45. Educación sexual
  46. Astrología
  47. Debate
  48. Escritura creative
  49. Entretenimiento con la magia
  50. Equipar una cocina
  51. Creación de adivinanzas
  52. Facilitar una reunión

PRÓSPEROS

(habilidades para ser una persona altamente empoderada)

  1. Ser un líder
  2. Ser un buen amigo
  3. Hablar en public
  4. Cultivar el humor a través de chistes y juegos de palabras
  5. Etiqueta para negocio y caseros huéspedes
  6. Cultivar la creatividad
  7. Lengua extranjera (aprendizaje uno)
  8. Planificación de una fiesta o una celebración
  9. Comunicación con el sexo opuesto
  10. Dibujo (Artes y oficios: 5-6 horas por semana cada unidad)
  11. Baile social (Artes y oficios: 5-6 horas por semana cada unidad)
  12. Cerámica (Artes y oficios: 5-6 horas por semana cada unidad)
  13. Escultura (Artes y oficios: 5-6 horas por semana cada unidad)
  14. Cantar (Artes y oficios: 5-6 horas por semana cada unidad)
  15. Poesía (Artes y oficios: 5-6 horas por semana cada unidad)
  16. Música (Artes y oficios: 5-6 horas por semana cada unidad)
  17. Narración de cuentos (Artes y oficios: 5-6 horas por semana cada unidad)
  18. Escritura creative (Artes y oficios: 5-6 horas por semana cada unidad)
  19. Educación de los hijos
  20. Encontrar su verdadero propósito: “Vision-Quest”
  21. Chi-kung
  22. Diseño del paisaje
  23. A casa construcción de fundamentos
  24. Edificio natural
  25. Adivinación
  26. Entendimiento de cristales
  27. El entendimiento y la valoración de piedras de la gema
  28. Mentoring
  29. Dar sus regalos al mundo